Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo 馃檵
Hola TrabaBloggers!!
En esta entrada quer铆a hacer referencia a la empat铆a que desarrollamos los docentes frente a todos nuestr@s alumn@s, para poder ajustar el proceso de ense帽anza- aprendizaje a las caracter铆sticas concretas de cada un@ de ell@s,
Conocer a nuestr@s alumn@s nos permite adaptar o cambiar la forma de presentar los contenidos y actividades de una manera u otra; con el alumnado TEA, suelo utilizar bastante el canal visual馃憖 a trav茅s de pictogramas, de una forma estructurada y secuenciada.
A continuaci贸n os dejo un ejemplo de como adaptar los enunciados, los tableros de comunicaci贸n que podemos utilizar, adem谩s de los recursos para hacerlo 馃憞
Espero que os guste 馃槏
En esta entrada quer铆a hacer referencia a la empat铆a que desarrollamos los docentes frente a todos nuestr@s alumn@s, para poder ajustar el proceso de ense帽anza- aprendizaje a las caracter铆sticas concretas de cada un@ de ell@s,
Conocer a nuestr@s alumn@s nos permite adaptar o cambiar la forma de presentar los contenidos y actividades de una manera u otra; con el alumnado TEA, suelo utilizar bastante el canal visual馃憖 a trav茅s de pictogramas, de una forma estructurada y secuenciada.
A continuaci贸n os dejo un ejemplo de como adaptar los enunciados, los tableros de comunicaci贸n que podemos utilizar, adem谩s de los recursos para hacerlo 馃憞
Espero que os guste 馃槏
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